La filosofia dell’arte ha a lungo operato una distinzione tra l’opera come entità ideale e il suo supporto materiale. Un’opera musicale esiste indipendentemente dalla sua esecuzione; un’opera letteraria trascende la…
La questione della formazione del pubblico teatrale — o, più precisamente, della formazione della competenza spettatoriale — si colloca all’intersezione fra diverse tradizioni di pensiero: la pedagogia, l’estetica filosofica, la…
Per quasi quarant’anni — almeno dalla nascita dei primi cataloghi digitali negli anni ottanta — il dibattito sulla digitalizzazione dei musei si è organizzato attorno a una domanda relativamente semplice:…
Il riconoscimento UNESCO della pratica del canto lirico in Italia richiama una responsabilità educativa e culturale. Salvaguardare la tradizione significa trasmettere competenze, formare nuovi interpreti e rendere l’opera accessibile a…
La crescita della spesa per spettacolo dal vivo in Italia, documentata dal Rapporto SIAE 2025 presentato nel giugno 2026, rappresenta un fenomeno che merita un’interpretazione più articolata di quella che…
Il riconoscimento assegnato alla poetessa canadese invita a riflettere non soltanto sulla trasformazione contemporanea dei generi letterari, ma su una questione più radicale: il rapporto tra conoscenza specialistica e libertà…
L’appuntamento dell’11 ottobre al Teatro Grandinetti di Lamezia Terme offre l’occasione per riflettere sul rapporto fra musica cinematografica e coreografia. Il valore dell’operazione non dipenderà dalla riconoscibilità delle melodie, ma…
Assegnando il Premio 2026 alla studiosa canadese, l’Accademia svedese ha premiato non una custode della tradizione, ma una scrittrice che del patrimonio greco e latino ha fatto un campo di…